Hamayesh Arwin Alborz همایش آروین البرز MANJR فصلنامه پژوهش در مدیریت | MANJR 2 3 2026 06 29 تدوین الگوی ارتباطات سازمانی در جهت ارتقای رفتار سازمانی مثبت گرا در سازمانهای دولتی ، مدیریت رفتار سازمانی در افزایش مشارکت کارکنان بر اساس انگیزه مقدس در آموزش و پرورش تدوین الگوی ارتباطات سازمانی در جهت ارتقای رفتار سازمانی مثبت گرا در سازمانهای دولتی ، مدیریت رفتار سازمانی در افزایش مشارکت کارکنان بر اساس انگیزه مقدس در آموزش و پرورش 68 81 FA محمد شفیعیان لیسانس مهندسی مکانیک و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان محمد شفیعیان لیسانس مهندسی مکانیک و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان محمد جواد عرب نژاد لیسانس مهندسی صنایع و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان محمد جواد عرب نژاد لیسانس مهندسی صنایع و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان فاطمه عباس نژاد لیسانس مهندسی پلیمر گرایش صنایع پلیمر و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان فاطمه عباس نژاد لیسانس مهندسی پلیمر گرایش صنایع پلیمر و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان سونا قهرمانی لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان سونا قهرمانی لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان امید فنائی نیا لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان امید فنائی نیا لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان معصومه زارعی لیسانس اقتصاد نظری وکارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان معصومه زارعی لیسانس اقتصاد نظری وکارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان 2026 06 29 چکیده تلفیقی این پژوهش‌ها به بررسی نقش ارتباطات سازمانی و انگیزش معنوی در ارتقای رفتار سازمانی مثبت‌گرا در نهادهای دولتی و آموزشی پرداخته است. مطالعه اول با رویکرد آمیخته و مدلسازی معادلات ساختاری، پنج بعد اصلی ارتباطات مثبت (اخلاقی، انسانی، عملکردی، پرورشی و هیجانی) را شناسایی کرد که از طریق سه دسته راهبرد (تسهیل‌گر، تعدیل‌گر و بسترساز) موجب ارتقای سرمایه‌های روانشناختی و عملکرد کارکنان می‌شوند. مطالعه دوم، با رویکرد کیفی و مطالعه موردی در مدرسه دینی اندونزیایی، نشان داد که مشارکت کارکنان در قالب‌های فردی، سازمانی و فرهنگی با انگیزش مقدس تقویت شده و از طریق هارمونی شغلی، توانمندسازی و رهبری معنوی تعمیق می‌یابد. یافته‌های تلفیقی این دو پژوهش حاکی از آن‌اند که ارتباطات مثبت و معنویت شغلی می‌توانند زمینه‌ساز بهبود تعهد، کارایی و اثربخشی کارکنان در نهادهای عمومی باشند. در نتیجه، سازمان‌ها با نهادینه‌سازی راهبردهای ارتباطی و تقویت رهبری اخلاقی و معنوی، قادر خواهند بود پایداری فرهنگی، رضایت شغلی و روحیه مشارکتی را ارتقا دهند و با کاهش ترک خدمت، به بهبود عملکرد کلان سازمان دست یابند. چکیده تلفیقی این پژوهش‌ها به بررسی نقش ارتباطات سازمانی و انگیزش معنوی در ارتقای رفتار سازمانی مثبت‌گرا در نهادهای دولتی و آموزشی پرداخته است. مطالعه اول با رویکرد آمیخته و مدلسازی معادلات ساختاری، پنج بعد اصلی ارتباطات مثبت (اخلاقی، انسانی، عملکردی، پرورشی و هیجانی) را شناسایی کرد که از طریق سه دسته راهبرد (تسهیل‌گر، تعدیل‌گر و بسترساز) موجب ارتقای سرمایه‌های روانشناختی و عملکرد کارکنان می‌شوند. مطالعه دوم، با رویکرد کیفی و مطالعه موردی در مدرسه دینی اندونزیایی، نشان داد که مشارکت کارکنان در قالب‌های فردی، سازمانی و فرهنگی با انگیزش مقدس تقویت شده و از طریق هارمونی شغلی، توانمندسازی و رهبری معنوی تعمیق می‌یابد. یافته‌های تلفیقی این دو پژوهش حاکی از آن‌اند که ارتباطات مثبت و معنویت شغلی می‌توانند زمینه‌ساز بهبود تعهد، کارایی و اثربخشی کارکنان در نهادهای عمومی باشند. در نتیجه، سازمان‌ها با نهادینه‌سازی راهبردهای ارتباطی و تقویت رهبری اخلاقی و معنوی، قادر خواهند بود پایداری فرهنگی، رضایت شغلی و روحیه مشارکتی را ارتقا دهند و با کاهش ترک خدمت، به بهبود عملکرد کلان سازمان دست یابند. https://www.manjr.ir/downloadfilepdf/17872